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体育教案-激情运动会

时间: 2008-08-17 栏目: 初中体育教案

《体育与健康》课改实践课实施方案

 

激情运动会

 

一、        设计思路:

本课是以“健康第一”的指导思想为依据,结合初二学生的身心特点、学习兴趣和自身需要而设计的。在教与学的过程中,以学生发展为中心,重视学生的主体作用,激发学生的运动兴趣,引导学生体验运动愉快感,提高学生的创造能力,培养学生终身体育锻炼的意识。

二、        目标设定:

运动参与:学生乐于参加各种活动,培养学生自主学习能力。

运动技能:掌握基础练习的方法,激发学生学习兴趣。

身体健康:通过趣味比赛,提高学生运动能力,增强体质。

心理健康:在活动中主动展示自我,心情愉快,体验运动愉快感。

社会适应:在活动中与同伴团结合作,共同探究,提高社会适应能力。

三、        教材选择:

1、实心球:“碰碰球”             2、看谁“投得准,积分多”

四、        教学目标:

通过教学趣味比赛,在活动中体验运动愉快感(成功、快乐、喜悦以及积极的运动参与),提高运动能力,激发学生对体育活动的兴趣。

五、        学习过程的设计:

教学过程(nederlandsexdating.net)中主要以实心球投掷为基础,充分发挥学生的主体作用、教师的主导作用,让学生学有所获,学有所乐。

第一部分:活跃气氛,教学导入:游戏。

第二部分:教学趣味比赛:

1、实心球:“碰碰球”             2、看谁“投得准,积分多”

第三部分:颁奖,放松小结,恢复身心。

 

《体育与健康》实践课教案

 

激情运动会

 

班级: 初二(1)班      人数: 42(女15人)      执教:   

学习阶段:水平四

 

 

 

教 学 目 标

1、运动参与:学生乐于参加各种活动,培养学生自主学习能力。

2、运动技能:掌握基础练习的方法,激发学生学习兴趣。

3、身体健康:通过趣味比赛,提高学生运动能力,增强体质。

4、心理健康:在活动中主动展示自我,心情愉快,体验运动愉快感。

5、社会适应:在活动中与同伴团结合作,共同探究,提高社会适应能力。

教 学 内 容

1、实心球:激情碰碰球         2、看谁“投得准,积分多”

 

教 学 步 骤

组织教法

练习时间

运动负荷

教师活动

学生活动

执教平面图

 

 

开始部分

 

 

 

课堂常规

1、1、课前布置场地、器材

2、2、指示体委集合整队、接受汇报,安排见习生

3、3、师生交流,宣布本课内容、目标及注意事项

4、1、协助教师布置场地、器材

5、2、认真听讲,气氛和谐

 

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2

 

 

 

 

 

 

 

 

准备部分

1、      1、游戏:踩气球(将学生均分成5组,每位同学脚上绑一个气球,在跑动中去踩对手的气球,同时保护自己的气球。)

2、  2、徒手操:

3、  1)热身操(创   新动作)

4、   

5、   2)关节活动

肩绕环、扩胸运动、髋关节运动、膝绕环、手腕脚踝

1、  1、讲解游戏方法、规则

2、   

 

3、  2、对学生进行分组、安排

 

4、  3、讲解示范,口令提示、引导、领做。

1、    1、分组协作,积极配合,气氛热烈。

2、  2、在老师的带动下积极投入。

3、  3、绑好气球,认准队友。

1、按照老师的要求认真完成动作。

 

2、动作准确到位,幅度有小到大。

3、积极投入,气氛热烈

1、组织如下图:

 

 

 

 

 

 


2、

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

中下

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、实心球:

激情碰碰球       

1、教师对学生进行分组分工:裁判员6名,主持记者2名,第一组18人(平均分为3队),第二组16人(平均分为2队),根据实际情况可做相应调整。

 

2、控制比赛时间与比赛节奏

 

3、播放运动员进行曲。

 

4、宣布比赛方法、规则、奖励办法,及注意事项。

 

1、  1、保持良好的比赛氛围,在竞争中保持良好的秩序,坚持“友谊第一,比赛第二”的原则,尊重对手,尊重裁判,同时,要注意人身安全。

2、   

3、  2、在比赛中通力协作,相互帮助,共同努力争创佳绩       

 

4、   

3、根据要求认真投入的完成比赛

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

20

25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、看谁“投得准,积分多”

4

3

2

3

4

3

2

1

2

3

2

1

0

1

2

3

2

1

2

3

4

3

2

3

4

 

               

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20

25

 

 

 

 

 

 

 

3、颁奖:各组裁判员根据比赛成绩宣布获奖个人和团体,裁判员主持人主持现场给予颁奖

 

1、播放运动员进行曲

 

 

2、指导组织颁奖

1、积极配合颁奖活动。

2、对获奖的运动员给予热烈的掌声表示祝贺,现场气氛热烈、有序。

 

 

 

结束部分

 

集合整队

收集器材

下课

1、放松操:脚尖脚跟脚尖跳

2、小结,肯定成绩,提出努力方向。

3、布置下节课任务

4、播放音乐

 

1、体委集合整队,

2、认真完成放松操,身心放松

 

3、值日同学收集器材,

4、下课

 

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场地器材

1、足球场半场

2、录音机一台

3、实心球17个

4、体操小垫子6个

课后小结