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体育教案-鱼跃前滚翻

时间: 2008-08-17 栏目: 初中体育教案

内容 技巧――鱼跃前滚翻 教

1、认知目标:(1)了解鱼跃前滚翻的生物功能;(2)体操的特点

2、技能目标:(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要领;(2)发展学生的灵巧、柔韧。

3、感情目标:(1)培养学生勇敢、果断,克服困难和互相帮助的优良品质;(2)在游戏中享受更多的运动乐趣,提高学生对体育的认识,促进师生情。 过程

 

顺序

 

教学内容练习手段

组织要求教学

 

运动量

教学目的

次数 时   收

 

 

 

 

 

1、体育委员整队,检查人数,并报告老师。

2、师生问好,教师宣布本课教学内容。3、安排见习

教法:

老师:讲解声音宏亮、清晰,语言亲切,注重成长。

学生:精神饱满,集合时做到快、静、齐。  

 

2分

 

加强纪律和安全教育,明确教学任务

 

愉悦心情

游戏:打龙尾

把学生分成人数相等的2个队,一队的学生均匀站在圆圈线外,持球准备掷击在圆圈内排成纵队的二队的排尾(龙尾),被击中者退出比赛,由前面一个同学担任龙尾,直到全队都被击中,龙头可用手挡球。

徒手操:①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节运动⑤手踝关节运动  

  

 

教法:

1.教师讲解示范,当裁判并参与其中活动。

2.学生心身投入,努力思维,注意力高度集中。

 

4×8拍

8分

 

 

音乐

让学生轻松愉快地活动肢体,提高兴奋性,达到准备活动的目的。

巩固提高

鱼跃前滚翻

1.复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻,强调如何翻。

2.通过层次教学,抓住动作要点,提高动作质量,让学生在复习中既能享受乐趣,又能提高技术。

组织教法

教师:1.先让同学分组复习前滚翻的动作,纠正错误动作,提高要求诱导学生大胆尝试鱼跃前滚翻。

2.教师示范鱼跃前滚翻的动作及保护帮助的方法。

3.层次教学:设计两个项目,会的同学向更高的目标奋进――逐渐提高腾空的高度和远度,不会的同学继续练习鱼跃滚翻,当你觉得会的话则向更高的目标奋过。

学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,向更高的目标奋进,尝试鱼跃前滚翻,同时要学会帮助别人 4―5

12分

提高同学的审美能力,培养同学勇敢向前的意志,培养同学的竞争意识和团结进取、乐于助人的精神。

培养创新

综合练习:

 呼啦圈、橡皮筋、滚铁圈、掷沙袋、爬树等一系列学生自创练习。

 

组织教法:

教师:融入到学生中去,参与练习,并与学生共同探讨该怎么玩,努力构建新型的师生关系。

学生:根据爱好选择练习,展开想象,努力创新,敢于实践,养成一种自觉参加锻炼的习惯。   

音乐

18分

培养学生自主创新,与实践能力,自觉组织等多方面的能力,加深同学之间的友谊。

恢复身心

 

 

1、身体放松练习

2、对本次课堂进行总结

3、布置作业

4、师生道再见  教师:引导学生展开想象鸟是怎么飞的,是怎么走的,让同学模仿“鸟”的动作。

学生:展开想象,极力模仿敢于表演。  

5分

音乐

培养学生空间想象能力恢复机体放松精神和肌肉。 所需器材

       (一)软式排球5个 (四)呼啦圈10个(二)录音机1台    (五)绳子2条(三)橡皮筋2(六)垫子10张