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音乐教案- 我们爱国旗

时间: 2008-08-07 栏目: 小学音乐教案

第二课

    [教学目标]

    1.通过欣赏《国歌》和学唱《我们爱国旗》,培养学生尊敬国旗和热爱社会主义祖国的思想感情。

    2.让学生在《听听走走》游戏中,复习巩固四分音符的节奏。

    3.学会用拍腿、拍肩的动作表现四分音符。

    [课时安排]

    本课用3教时完成。

 

教学重点难点

   重点难点:

教学随笔:

    本课教学主要内容是通过各种教学手段巩固一拍概念。目的是要求学生在实践活动中感受、体验、表现一拍。既要通过扮角色、情景表演来增强伙伴间协调合作能力,又要在教学过程(nederlandsexdating.net)中尽量要求学生大面积参与,所以难度也就较大。

突破口

   通过律动,在音乐伴奏下一拍一动,形象、正确地表现一拍。

 教学反思

    一年级学生识字不多,教师要借用图画进行形象的教学,使学生能在教师带教下熟记、背诵儿歌内容。在学生较熟悉内容后,扮角色背诵,然后进行表演。

第一教时

教学内容:

1.听赏:《国歌》

2.学唱:《我们爱国旗》

3.复习:《音乐是好朋友》

教学准备:四个四分音符的卡片、国旗

教学过程(nederlandsexdating.net):

㈠听音乐进教室

1.边走边做吹喇叭,敲小鼓,敬礼,拍手等律动。

2.《请你跟我一样做》

老师出示四个四分音符的卡片,要求学生讲出有几拍?

 

 

㈡练声

1.用“U”练习发长音,声音要集中,做到看老师指挥一起开始一起结束。

2.有圆滑线处要唱得轻柔连贯,作移调上升训练。

3.练习曲《火车来了》

㈢欣赏《中华人民共和国国歌》

1.复习歌曲《音乐是好朋友》,讨论:

①每天早上学校要举行什么仪式。

②     奏什么乐曲,升国旗奏国歌时学生应该怎样。在讨论中让学生进一步懂得升国旗时的礼仪。

    2.创设一个升国旗的场景,让学生边在教室里模拟升国旗,边聆听《国歌》,激发学生自豪感。

    3.通过讨论,让学生谈谈奏《国歌》时想到些什么,还在什么地方听到过奏《国歌》。

  ㈣从欣赏导入新歌《我们爱国旗》。

1.教师面对教室里升起的国旗,有感情地范唱新歌。

提问:歌里讲了些什么?(师生共同回忆歌词内容,培养学生认真聆听后的记忆能力。)

2教师唱第二遍时提问:这首歌听起来是神气的还是优美的?

3.用“U”哼唱曲调,并拍手跺脚。

4.在老师的带领下有节奏地朗读歌词。

5.学唱歌曲时要求学生喝歌时吐词要清楚,但不要叫喊。“我爱你”要唱得跳跃有弹性;“敬礼”声音要整齐,不宜过响。

6.配上简单地动作,表现少年儿童对国旗地热爱之情。

㈥课堂小结

㈦师生告别,下课。

 

第二教时

教学内容:

1.复习四分音符,学会拍腿,拍肩地律动。

2.律动:听听走走

教学过程(nederlandsexdating.net):

㈠听音乐进教室

㈡师生问好

㈢练声

1.用“U”练习长音,声音要集中。

2.练习曲:《火车来了》

㈣复习四分音符

1.提问:一个四分音符唱几拍?

2.用2个四分音符组成地节奏说话。如:书包、学习等。

3.用3个四分音符组成地节奏说话。如:“我爱妈妈”、“小朋友好”等。要求:有韵律感,内容不重复。

㈤律动:拍手、跺脚、拍腿、拍肩。

1.在音乐伴奏下有节奏感地拍手跺脚。

2.学会拍腿。

3.学会拍肩

4.动作熟练后,跟音乐做一做。

㈥律动:听听走走

听听走走的目的是复习四分音符的节奏,必须让学生先听后动。教师可以根据教学条件让学生原地踏步,也可走成各种队形和分组走动,但必须要有节奏感。

㈦复习歌曲《我们爱国旗》

重点指导歌表演,最后立正敬礼时敬礼动作要正确。

㈧课堂小结

㈨师生告别,下课。

 

 

第三教时

教学内容:

1.复习

2.声音的大小

教学过程(nederlandsexdating.net):

㈠听音乐进教室

㈡师生问好

㈢练声

3.用“U”练习长音,声音要集中。

4.练习曲:《火车来了》

㈣复习四分音符

㈤律动:拍手、跺脚、拍腿、拍肩。

学生观察图意,并用声音模拟大雨和小雨。在实践中个人想象用什么颜色表示。

  充分发挥学生的想象力、创造力,尽量调动全班学生的积极性,让学生在分组合作学习中,一起参与表演,并进行交流。

㈥复习

㈦课堂小结

㈧师生告别,下课。

 

     教学反思:

    1.在分组学习中,应培养学生的组织能力、合作自学的能力和同学问听从指挥、团结互助,一起来完成《我们爱国旗》的表演能力。

    2.在扮角色的过程中,发挥学生的个性特长,让他们在即兴创造动作中尽情地表现自我。