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俄国十月社会主义革命

时间: 2008-08-04 栏目: 九年级历史教案


 

初中历史课时备课卡()备课人:乔祥明

课题 俄国十月社会主义革命 课型 新授 第课时   教学内容 俄国十月社会主义革命,是人类历史的转折点,是世界现代史的开端。本课介绍的是十月社会主义革命爆发前后的基本史实 重点 十月革命的准备     难点 十月革命的历史意义 教法 以讲述法为主,辅以课堂讨论   教具 准备 多媒体     教学目标 ①总结1918年苏维埃政权所面临的困难,培养学生的概括能力。②总结苏维埃政权建立及巩固的原因,培养学生的分析理解能力 主要 步骤 教师活动 学生活动   (导入新课)提问:一次大战的后果是什么? 讨论交流       (学生回答从略 主要步骤 教师活动 学生活动   (讲授新课)十月革命是人类历史的转折点,是世界现代史的开端。从1917年十月革命到现在的历史为世界现代史。课本从第8课到第23课介绍的是世界现代史的有关内容。今天我们来学习第8课俄国十月社会主义革命。了解这一人类历史上重大事件的基本情况。(板书课题) 十月革命是在什么情况下进行的呢?是在一次大战过程中,俄国二月革命后。二月革命在上节课我们已经简单地给同学们讲了,现在我们再来回忆一下:俄国人民为什么要进行二月革命?二月革命取得的结果是什么?革命后俄国出现了什么局面呢?人民革命的要求,革命的目的达到了吗?为什么?  一、二月革命――沙皇专制制度的崩溃(板书) 二月革命虽然推翻了沙皇专制制度,但俄国人民迫切要求获得和平、面包和土地的愿望并没有实现。没实现的原因刚才同学已经回答了,这就是掌权的是资产阶级临时政府。他们为了自身的利益,不顾放弃瓜分战利品的机会   分组练习       请学生看书,看谁在最短时间内把老师所提问题的答案找出来   主要步骤 教师活动 学生活动   因此不顾人民的要求,继续进行帝国主义战争,并企图借助战争来消灭革命力量。在这种情况下,布尔什维克党如何领导人民继续斗争,是迫切需要解决的问题。全党、全体劳动人民都热切盼望着伟大领袖列宁的归来。  二、十月社会主义革命的胜利(板书) 1.《四月提纲》――指明方向(板书) 1917年4月16日,长期流亡国外的列宁回到了首都彼得格勒。成千上万的工人、士兵和革命群众争先恐后地奔赴车站,欢迎自己爱戴的领袖。请大家看插图《列宁回到彼得格勒》。从这张图中,你看到了什么?             讨论交流   (学生回答略,教师总结)我们把同学们说的概括为请同学们看课本。鲜血教育了人民,它使人民清醒地认识到:要用革命的暴力反对反革命的暴力。两个政权并存的局面结束了,党的活动转入了地下,和平过渡已不可能,怎么办?在新形势下,需要制订新的斗争方针,于是布尔什维克党在8月秘密召开了代表大会,大会根据列宁的指示,提出了武装起义的方针三点。 板 书 设 计 2. “七月流血”――教育人民(板书) 1.《四月提纲》――指明方向(板书) 2. “七月流血”――教育人民(板书)   形成性检测题 达标 人数 未达 标数 七月流血事件是怎么回事呢?发生的原因是什么?事件后出现了什么结果? 46 0 矫 正 补 救 引导学生明确 课 后 反 思 布尔什维克党为进行社会主义革命做了大量的准备工作。而在这一系列的准备工作中,列宁起了至关重要的作用。